| ÖÇ1 | Öğrenciler, İngilizce dil öğretiminde sınıf temelli değerlendirmenin amaçlarını, ilkelerini ve temel kavramlarını açıklayabilecektir. |
| ÖÇ2 | Öğrenciler, uygun ölçütleri ve CEFR betimleyicilerini kullanarak öğrenme çıktıları, sınıf içi etkinlikler ve değerlendirme görevleri arasında uyum sağlayabilecektir. |
| ÖÇ3 | Öğrenciler, biçimlendirici ve tanılayıcı değerlendirme yaklaşımlarını birbirinden ayırt edebilecek ve farklı öğretim amaçlarına uygun değerlendirme yöntemlerini seçebilecektir. |
| ÖÇ4 | Öğrenciler, dinleme, konuşma, okuma ve yazma becerilerine yönelik sınıf temelli değerlendirme görevleri tasarlayabilecek; geçerlik, güvenirlik, özgünlük, uygulanabilirlik ve adalet ilkelerine dayalı uygun rubrikler, derecelendirme ölçekleri ve puanlama ölçütleri geliştirebilecektir. |
| ÖÇ5 | Öğrenciler, değerlendirme kanıtlarını yorumlayabilecek ve öğrenenlerin gelişimini desteklemek ve öğretimsel kararları yönlendirmek amacıyla geri bildirim, öz değerlendirme, akran değerlendirmesi ve portfolyo değerlendirmesinden yararlanabilecektir. |