| 1 | 1. Öğrencilerin dijital hikaye anlatıcılığının kuramsal temellerini, anlatı teorilerini ve tarihsel gelişimini kavrayarak geleneksel hikaye anlatımından dijital ortamlara geçiş sürecindeki dönüşümleri analiz edebilme yetkinliği kazanmalarını sağlamak. |
| 2 | 2. Öğrencilerin metin, görsel, ses, video ve etkileşimli öğeler gibi multimedya bileşenlerini etkili bir şekilde harmanlayarak farklı dijital platformlara (sosyal medya, web, mobil uygulamalar, podcast, VR/AR) uygun özgün ve etkileyici dijital hikayeler üretebilme becerisini geliştirmek. |
| 3 | 3. Öğrencilerin transmedya hikaye anlatıcılığı, etkileşimli anlatılar, veri hikayeciliği ve immersif deneyimler gibi güncel dijital anlatı stratejilerini anlayarak bu stratejileri kurumsal iletişim, marka hikayeciliği ve içerik pazarlaması alanlarında uygulayabilme kapasitesini oluşturmak. |
| 4 | 4. Öğrencilerin dijital hikaye anlatıcılığı süreçlerinde etik ilkeleri, telif hakları düzenlemelerini ve kültürel duyarlılığı gözeten eleştirel bir bakış açısı geliştirerek sorumlu içerik üreticileri olarak yetişmelerini desteklemek. |