| 1 | Kişilerarası iletişimin tanımını öğrenir. İletişim modeli, iletişim unsurları ve özelliklerini öğrenir. |
| 2 | İletişim modelleri ve kişilerarası iletişim kavram ve kuramları tanır, iletişim ile ilgili konuları bu araçlarla tartışmayı amaçlar |
| 3 | Dinleme ve geri bildirim, kişilerarası iletişimi engelleyen etkenleri öğrenir |
| 4 | İletişimi kolaylaştıran etkenler ile duyguların iletişimde rolü ve kullanılmasını öğrenir. |
| 5 | letişimde çatışma ve önlenmesini öğrenir. |
| 6 | İletişimde ülkenin ve dünyanın gündemindeki olayları izleme ve gelişmeleri takip etme becerisi |
| 7 | Yaşlı bakımı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere uygun hareket etme becerisi |
| 8 | İletişimde öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için sağlık ekibi üyeleri ile işbirliği yapma becerisi |
| 9 | Temel iletişim bilgi birikimini kullanarak yaşlı, hasta yakınları, ekip arkadaşları, yöneticileri ve toplum ile güvenli iletişim kurarak, bağımlı ve bağımsız görevleri yerine getirme becerisi |
| 10 | Aileyi, toplumu, kurumları bilgilendirme, düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini yazılı ve sözlü olarak aktarma becerisi |
| 11 | Toplumsal sorumluluk bilinci ile yaşadığı sosyal çevre içinde proje ve etkinliklere katkı verme ve toplumun yaşlı bakımına katılması yönünde bireyleri destekleme becerisi |
| 12 | Yaşlılarla, aileleri, ekip, yöneticileri ve toplumun diğer kesimleriyle, sözlü ve yazılı iletişim olanaklarını kullanarak iletişim kurma becerisi |
| 13 | Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı temel düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanma becerisi |
| 14 | Hasta, ailesi, ekip, yöneticileri ve toplum ile iletişim kurmak için uygun etkinlikler planlama, uygulama |