| 1 | Konuşma becerisinin değişkenlerini ve konuşmayı etkileyen fiziksel ve zihinsel unsurları açıklayabilme |
| 2 | Doğru nefes almayı, konuşma organlarını ve diyafram kontrolünü kullanmayı; sesli okuma, vurgu ve tonlama çalışmalarını bilebilme |
| 3 | Hazırlıklı ve hazırlıksız konuşmalar için içerik düzenleyebilmeyi ve konuşmacıda bulunması gereken özellikleri dikkate alabilme |
| 4 | Ortaokul öğrencilerinin konuşma becerilerini geliştirmeye dönük etkinlikler tasarlayabilme ve uygulayabilme |
| 5 | Türkçe ders kitapları ve öğretim programlarındaki metin ve etkinlikleri konuşma becerisini geliştirme açısından inceleyebilme |