| 1 | Sınıf içi değerlendirmenin kuramsal temellerini ve öğretim sürecindeki işlevlerini kavramsallaştırabilme |
| 2 | Sosyal bilgiler öğretim programındaki kazanımları ölçülebilir çıktılara dönüştürebilme |
| 3 | Amaca uygun ölçme yaklaşımını ve aracını gerekçelendirerek seçebilme |
| 4 | Geleneksel ve tamamlayıcı ölçme araçlarını alan yazındaki ilkelere uygun olarak geliştirebilme |
| 5 | Ölçme sonuçlarını çözümleyerek araç geliştirme kararlarına dönüştürebilme |
| 6 | Değerlendirme sonuçlarını etik ve kapsayıcılık ilkeleri çerçevesinde yorumlayabilme |