|
|
|
PÇ1
|
Genelde müziği, özelde ise geleneksel Türk müzik türlerini tüm yönleriyle araştırarak öğrenir
ve bunlar arasında sentez oluşturmak aracılığıyla çevresini ve dünyayı eleştirel olarak
algılayabilecek bir bakış açısı oluşturur.
|
|
|
|
PÇ2
|
Ses eğitimi ve şarkıcılık konularında yenilikleri takip eder.
|
|
|
|
PÇ3
|
Şarkıcılık sanatını, eğitim, estetik, tarih gibi birçok boyutta ele alır, inceler, sonuçlara varır.
|
|
|
|
PÇ4
|
Kendisini değişim ve gelişim yönünde sürekli olarak yeniler, sorgular, yeni bilgi ve metotları
analiz eder. Diğer disiplinlerle ilgili olarak da çalışır ve farklı disiplinler arasında bağlar kurar.
|
|
|
|
PÇ5
|
Milli kültürün çok önemli bir öğesi olan müzik ve şarkıcılık kültürünü tarihi perspektifte analiz
eder ve geleceğe taşır
|
|
|
|
PÇ6
|
Müzik biliminin ve şarkıcılık sanatının karakteristiklerini uzman ya da uzman olmayan dinleyici
gruplarına etkin iletişim tekniklerini kullanarak aktarır.
|
|
|
|
PÇ7
|
Geleneksel müziğin ve günümüz müziğinin geleceğe taşınmasında şarkıcılık sanatını kullanır.
|
|
|
|
PÇ8
|
Bilimsel bilgilere dayanarak geleneksel şarkıcılık kültürünü analiz eder ve bu kültürü eleştirel bir bakış açısıyla ele alır.
|
|
|
|
PÇ9
|
Mesleki çalışmalarında literatüre kendine özgün katkılar sunar.
|
|
|
|
PÇ10
|
Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurabilir ve en az bir yabancı dili iyi kullanır.
|
|
|
|
PÇ11
|
Hayat boyu öğrenme konusunda isteklidir.
|
|
|
|
PÇ12
|
Çevre ve iş güvenliği konularında bilinçlidir ve müzik/şarkıcılık uygulamalarının mesleki ve etik sorumlulukları ile hukuksal sonuçlarının farkındadır.
|