| 1 | Kök haldeki armoni kuruluşu yapıp çalabilme | [1] s. 42 |
| 2 | Kök haldeki kuruluş üzerine ezgi çizgisi oluşturabilme | [1] s. 44 |
| 3 | 3'lü ilerleyişlerinde akor bağlantılarını yapabilme | [1] s. 45 |
| 4 | 3'lü ilerleyişlerinde akor bağlantılarını yapabilme | [1] s. 45 |
| 5 | Bu akorlar ile 4 ölçülük besteler yapabilme | [1] s. 1-66 |
| 6 | Hazırlamış olduğu armoni yürüyüşlerinin üzerine makamsal ezgi yazabilme | [1] s. 1-66 |
| 7 | Hazırlamış olduğu armoni yürüyüşlerinin üzerine makamsal ezgi yazabilme | [1] s. 1-66 |
| 8 | Dörtlü armonilerle bir halk ezgisine piyano eşliği nasıl yazılacağını öğrenir, bunu diğer ezgiler üzerinde uygular | [1] s. 55 |
| 9 | Tam ve kırık kalışlar ve kalıp yürüyüşleri nasıl yapıldığını bilir ve piyanoda çalar. | [1] s. 56 |
| 10 | Bir halk ezgisini nasıl çok seslendireceğini sınıfta öğrenir ve diğer ezgiler üzerinde uygular. | [1] s. 57 |
| 11 | Modülasyon (Bir makamdan diğer makama geçiş yapma) | [1] s. 58 |
| 12 | Farklı makamlarda serbest uygulamalar yapılması | [1] s. 1-66 |
| 13 | Farklı makamlarda serbest uygulamalar yapılması | [1] s. 1-66 |
| 14 | Farklı makamlarda serbest uygulamalar yapılması | [1] s. 1-66 |