TÜRK MUSİKİSİ DEVLET KONSERVATUVARI / SES EĞİTİMİ / SES4021 - KOMPOZİSYON III

DERSİN HAFTALIK İÇERİĞİ

Hafta 
Konular 
Öğrenme Kaynakları 
1İleri düzey makam, usûl, form ve kompozisyon ilişkileri[1] s.152-159, [2] s.510-531
2Büyük sözlü ve çalgısal formlarda form bütünlüğü, bölümleme ve tema geliştirme ilkeleri[1] s.160-167, [2] s.532-553
3Kâr, beste ve ağır semâi gibi büyük sözlü formların yapısal özellikleri ve örnek analizleri[1] s.168-176, [2] s.554-578
4Yürük semâi ve diğer sözlü formlarda güfte, aruz, prozodi ve makam-usûl bütünlüğü[1] s.177-184, [2] s.579-601
5Peşrev, saz semâisi ve diğer çalgısal formlarda hâne, teslim ve bölüm kuruluşu[1] s.185-193, [2] s.602-626
6Farklı makam ve usûllerde ileri düzey melodik geliştirme, geçki ve çeşitleme uygulamaları[1] s.194-201, [2] s.627-649
7Farklı makam ve usûllerde ileri düzey melodik geliştirme, geçki ve çeşitleme uygulamaları[1] s.202-209, [2] s.650-671
8Klasik Türk Musikisi ve Türk halk müziği eserlerinde ileri kompozisyon tekniklerinin analizi[1] s.210-217, [2] s.672-693
9Münâcât ve na‘t formlarının yapısal özellikleri, güfte–ezgi ilişkisi ve uygulamalı besteleme[1] s.218-225, [2] s.694-716
10Farklı makam ve usûllerde ve çeşitli formlarda çalgısal kompozisyon çalışmaları[1] s.226-233, [2] s.717-736
11Sözlü ve çalgısal kompozisyonlarda estetik bütünlük, müzikal anlatım ve form kurgusuna yönelik uygulamalar[1] s.234-241, [2] s.737-751
12Hazırlanan özgün kompozisyonların teknik, estetik ve sanatsal ölçütler doğrultusunda analiz edilmesi ve geliştirilmesi[1] s.242-248, [2] s.752-762
13Türk müziğinde farklı kompozisyon biçimlerine ait eserlerin üslup, dönem ve bestecilik anlayışları bakımından karşılaştırmalı olarak incelenmesi.[1] s.249-252, [2] s.763-772
14Genel Tekrar