| 1 | Dersin amaçları, içeriği, temel kaynakları ve değerlendirme sistemi. | [11] s. 2-16 |
| 2 | Sosyal bilimler ve sosyal bilgiler tanımları, Sosyal Bilgileri oluşturan disiplinler | [11]s. 20-35 |
| 3 | Sosyal bilgiler eğitiminin felsefi, eğitsel ve tarihsel temelleri, | [11]s. 39-70 |
| 4 | Arkeolog nasıl çalışır? | [11]s. 410-420 |
| 5 | Tarihçi nasıl çalışır? | [11]s. 138-152 |
| 6 | Coğrafyacı nasıl çalışır? ve Halkbilimci Nasıl çalışır? | [11]s. 158-170 |
| 7 | Coğrafyacı nasıl çalışır? ve Halkbilimci Nasıl çalışır? | [11]s. 158-170 |
| 8 | Sosyolog nasıl araştırma yapar? | [11]s. 174-191 |
| 9 | Ekonomi bilimci nasıl araştırma yapar? | [11]s. 390-404 |
| 10 | Antropolog nasıl çalışır? ve Sosyal Psikologlar nasıl çalışır? | [11]s. 410-420 |
| 11 | Sosyal Bilgiler Eğitimi Gelenekleri | [11]s. 358-368 |
| 12 | Yeni Sosyal Bilgiler Programının Yapısı | [5]s. 5-39 |
| 13 | Sosyal bilimler yönünden sürdürülebilirlik | [5]s. 147-167 |
| 14 | Genel Değerlendirme | |