| 1 | Fen ve sosyal bilgiler kazanımlarını özel eğitim bağlamında, uyarlama ölçütlerini dikkate alarak çözümleyebilir. |
| 2 | Soruşturma temelli ve güvenlik/etik ilkelere uygun, BEP ile uyumlu bir ders planı tasarlayabilir. |
| 3 | Öğrenci özelliklerine uygun somut materyal ve dijital araçları öğretim amacıyla uyarlayabilir. |
| 4 | Süreç ve sonuç değerlendirmeye ilişkin toplanan veriyi uygun ölçütlerle yorumlayabilir. |
| 5 | Aile ve paydaş iletişimini gözeten okul-dışı öğrenme ve toplumsal katılım etkinliklerini planlayabilir. |