1 | Özel eğitim kurumlarının yapısını, hizmet türlerini ve ilgili mevzuat–etik çerçeveyi açıklayabilmek. |
2 | Amaca uygun gözlem türlerini (anlatı/anekdot, ABC, süre–sıklık, aralıklı örnekleme, kontrol listesi) seçebilmek. |
3 | Gözlem verilerini standart formlarla sistematik biçimde kaydedebilmek. |
4 | Gözlem bulgularını BEP ve öğretim planlaması için kanıta dayalı rapor biçiminde sunabilmek. |
5 | Gözlem sürecinde gizlilik, güvenlik ve kültürel duyarlılık ilkelerine uygun tutum sergileyebilmek. |