| 1 | Özel yetenekli çocuklara ilişkin yaygın yanlış inanışları ve doğruları bilimsel temelde açıklar. |
| 2 | Özel yetenekli çocukların gelişimsel, akademik, sosyal ve duygusal özelliklerini bilir. |
| 3 | Özel yetenekli çocukların yasal haklarını ve eğitim politikalarını açıklar ve yorumlar. |
| 4 | Aile-çocuk, ebeveyn-çocuk ve kardeş iletişimi süreçlerini analiz eder ve sorunlara yönelik çözüm önerileri geliştirir. |
| 5 | Özel yetenekli çocuk aileleri için tartışma grupları ve aile eğitim modelleri tasarlar ve uygular. |