| 1 | Öğrencilere işitme sisteminin anatomi ve fizyolojisini öğretmek ve işitme sürecinin işlevsel önemini kavratmak. |
| 2 | İşitme kayıplarını tür ve derecelerine göre tanıtmak, bu kayıpların bireyin akademik, sosyal ve duygusal yaşamı üzerindeki etkilerini değerlendirebilme becerisi kazandırmak. |
| 3 | İşitme testleri, yeni doğan tarama programları ve erken tanının önemine ilişkin bilgi ve uygulama yeterliği kazandırmak. |
| 4 | İşitme cihazları, FM sistemleri, yükseltici sistemler ve koklear implantların yapı, işlev ve kullanım süreçlerini öğretmek. |
| 5 | Erken cihazlandırma ve implantasyonun nöroplastisite, dil gelişimi ve dinleme becerileri üzerindeki etkilerini tartışabilme becerisi kazandırmak. |
| 6 | İşitme yetersizliği olan bireylerin yaşam kalitesini artırmaya yönelik uygun teknolojilerin seçimi, kullanımı ve değerlendirilmesine ilişkin bilgi ve becerileri geliştirmek. |