| 1 | Eğitim müziği dağarının kapsamını kavrayabilme. |
| 2 | İlk ve ortaöğretim müzik eğitimi programlarının amaçları doğrultusunda, eğitim müziği dağarının özelliklerini kavrayabilme. |
| 3 | Tekerleme ve saymacalar, ninniler ve türküler, besteciler tarafından üretilmiş sözlü ya da çalgı müziği eserlerinden oluşan eğitim müziği dağarı örneklerini, sesiyle ve çalgısıyla seslendirebilme. |
| 4 | Eğitim müziği dağarını; müzik eğitiminin türü, düzeyi, süresi, amaçları, eğitim-öğretim ilkeleri ve öğrenci kazanımları doğrultusunda inceleyerek uygun örnekleri belirleyebilme. |
| 5 | Eğitim müziği dağarı örneklerinin müziksel öğelerini, prozodi ve söz yapılarını analiz edebilme. |
| 6 | Eğitim müziği dağarının öğretiminde faydalanılan öğretim ilkelerini, yöntem ve tekniklerini kavrayabilme. |
| 7 | Eğitim müziği dağarı içerisindeki kanon örneklerini seslendirebilme ve yönetebilme. |
| 8 | İki sesli eğitim müziklerini seslendirebilme. |
| 9 | Eğitim müziği dağarı örneklerinin seslendirilmesine tartım çalgıları, piyano ya da çalabildiği başka bir okul çalgısıyla eşlik edebilme. |