| 1 | Sesin tanımı ve oluşumu hakkında bilgi verilmesi | Ses Eğitimi Temel Kavramlar İlkeler Yöntemler Ayşe Meral Töreyin |
| 2 | Ses ve ses organlarının yapısı, mekanizması ve fonksiyonları hakkında bilgi verilmesi | Ses Eğitimi Temel Kavramlar İlkeler Yöntemler Ayşe Meral Töreyin |
| 3 | Bedensel ve zihinsel biçimde ses oluşturma hakkında bilgi verilmesi | Ses Eğitimi Temel Kavramlar İlkeler Yöntemler Ayşe Meral Töreyin |
| 4 | Doğru (diyafram) solunum hakkında bilgi sahibi olma ve aktif biçimde kullanma hakkında bilgi verilmesi | Ses Eğitimi Temel Kavramlar İlkeler Yöntemler Ayşe Meral Töreyin |
| 5 | Sesi doğru yerde ve doğru bir entonasyonla kullanma hakkında bilgi verilmesi | Concone metod |
| 6 | Tek ses içeren ses alıştırmalar yapılması | Concone metod |
| 7 | İkili ve üçlü aralıklar içeren ses alıştırmalar yapılması | Concone metod |
| 8 | İikili,üçlü ve dörtlü aralıkları içeren ses alıştırmalar yapılması | Concone metod |
| 9 | Bir beşli içerisinde sıralı ve atlamalı seslerle alıştırmalar yapılması | Concone metod |
| 10 | Bir beşli içerisinde legato ve staccato söyleme çalışmalar yapılması | Concone metod |
| 11 | Solunum, rezonans ve artikülasyonun eşgüdümle kullanıldığı ses alıştırmalarının yapılması | Concone metod |
| 12 | Müzikal duyarlılığı geliştirmeye yönelik ses eğitimi etütlerini kullanılmaya başlanması | Concone metod |
| 13 | Düzeyine uygun basit okul şarkılarını seslendirmesinin sağlanması | Piyano Eşlikli Okul Şarkıları - Saip Egüz |
| 14 | Düzeyine uygun basit halk türkülerini seslendirmesinin sağlanması | Şan için piyano eşlikli türküler-Erdal Tuğcular |