| 1 | Öğrencilere kimya mühendisliği mesleğini ve kimya endüstrisinin temel çalışma alanlarını tanıtmak; sektörel uygulamalar hakkında genel bir bakış açısı kazandırmak. |
| 2 | Kimyasal üretim süreçlerinin temel prensiplerini, temel proses işlemlerini ve ayırma yöntemlerini mühendislik yaklaşımıyla değerlendirebilme yetkinliği kazandırmak. |
| 3 | Kimya mühendisliği uygulamalarında kütle ve enerji korunumu, boyut ve birim sistemleri ile proses akışlarının temel prensiplerini kullanabilme becerisi geliştirmek. |
| 4 | Kimyasal reaktörler, proses kontrolü ve proseslerin grafiksel gösterimi gibi temel kimya mühendisliği konularına ilişkin farkındalık ve problem çözme altyapısı oluşturmak. |
| 5 | Öğrencilerin mesleki etik, mühendislik sorumlulukları ve kimya mühendislerinin mesleki hakları konusunda bilinç kazanmalarını sağlamak. |
| 6 | Kimya mühendisliği alanındaki bilimsel ve teknolojik gelişmeleri takip etme, yeni teknolojileri değerlendirme ve bunları mesleki gelişim ve kariyer planlamasıyla ilişkilendirme becerisi kazandırmak. |
| 7 | Öğrencilerin bireysel veya ekip içerisinde kimya mühendisliği alanına yönelik proje geliştirme, teknik bilgi araştırma, çalışma planlama ve elde edilen sonuçları etkili biçimde sunma yetkinliklerini geliştirmek. |