| 1 | Bilimin toplumsal, etik ve kültürel boyutları üzerine düşünme yetisi geliştirmek. |
| 2 | Bilim anlayışının farklı tarihsel dönemlerdeki dönüşümünü değerlendirme becerisi kazandırmak. |
| 3 | Günümüz bilimsel gelişmelerine eleştirel ve felsefi bir bakış açısıyla yaklaşabilme yetisi kazandırmak. |
| 4 | Öğrencilerin felsefe ve bilim arasındaki tarihsel ve kuramsal ilişkiyi kavramalarını sağlamak. |
| 5 | Bilimsel bilginin doğasını, sınırlarını ve temel dayanaklarını sorgulatmak. |
| 6 | Bilimsel yöntemlerin felsefi kökenlerini analiz etme becerisi kazandırmak. |
| 7 | Pozitivizm, rasyonalizm, deneycilik, yapısalcılık ve eleştirel realizm gibi yaklaşımları tanıtmak ve karşılaştırmak. |