Niğde Ömer Halisdemir Üniversitesi

BOR HALİL ZÖHRE ATAMAN MESLEK YÜKSEKOKULU / GRAFİK TASARIMI / GRF1005 - TEMEL SANAT EĞİTİMİ

Dersin Öğrenme Çıktılarının Program Çıktılarına Katkısı

PÇ	DÖÇ1	DÖÇ2	DÖÇ3	DÖÇ4	DÖÇ5
1	1	1	1	1	5
2	5	5	5	4	1
3	4	4	4	1	1
4	1	1	5	5	1
5	1	1	1	3	1
6	4	4	5	1	1
7	1	1	1	1	5
8	1	1	1	1	1
9	1	1	1	1	2
10	3	3	4	1	1
11	1	1	1	2	1
12	3	3	2	3	1
13	1	1	1	1	1
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30

Katkı Düzeyi: 1:Çok Düşük, 2:Düşük, 3:Orta, 4: Yüksek, 5: Çok Yüksek

BOR HALİL ZÖHRE ATAMAN MESLEK YÜKSEKOKULU / GRAFİK TASARIMI / GRF1005 - TEMEL SANAT EĞİTİMİ

Dersin Öğrenme Çıktıları

Tasarım alanındaki genel kavramları temel düzeyde sıralar/açıklar.

Tasarım süreçlerini aşamalarına uygun sıralar/açıklar.

Tasarım alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir.

Verilen bir işi temel tasarım ilkelerini kullanarak istenilen özelliklerde tasarlar.

Tasarım alanı ile ilgili verilerin toplanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere uygun hareket eder.

PÇ	DÖÇ1	DÖÇ2	DÖÇ3	DÖÇ4	DÖÇ5
1	1	1	1	1	5
2	5	5	5	4	1
3	4	4	4	1	1
4	1	1	5	5	1
5	1	1	1	3	1
6	4	4	5	1	1
7	1	1	1	1	5
8	1	1	1	1	1
9	1	1	1	1	2
10	3	3	4	1	1
11	1	1	1	2	1
12	3	3	2	3	1
13	1	1	1	1	1
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30

PÇ	DÖÇ1	DÖÇ2	DÖÇ3	DÖÇ4	DÖÇ5
1	1	1	1	1	5
2	5	5	5	4	1
3	4	4	4	1	1
4	1	1	5	5	1
5	1	1	1	3	1
6	4	4	5	1	1
7	1	1	1	1	5
8	1	1	1	1	1
9	1	1	1	1	2
10	3	3	4	1	1
11	1	1	1	2	1
12	3	3	2	3	1
13	1	1	1	1	1
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30

Bilgi Paketi

Dersin Öğrenme Çıktılarının Program Çıktılarına Katkısı

PÇ	DÖÇ1	DÖÇ2	DÖÇ3	DÖÇ4	DÖÇ5
1	1	1	1	1	5
2	5	5	5	4	1
3	4	4	4	1	1
4	1	1	5	5	1
5	1	1	1	3	1
6	4	4	5	1	1
7	1	1	1	1	5
8	1	1	1	1	1
9	1	1	1	1	2
10	3	3	4	1	1
11	1	1	1	2	1
12	3	3	2	3	1
13	1	1	1	1	1
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30