| 1 | Öğrencilerin uygun sözlü ve sözsüz iletişim stratejilerini kullanarak doğaçlama konuşmalar yapma becerilerini geliştirmek. |
| 2 | Öğrencilerin farklı iletişim amaçlarına yönelik sunumlar hazırlama ve sunma becerilerini geliştirmek. |
| 3 | Öğrencilerin görsel temelli doğaçlama konuşmalar yoluyla görsel uyaranları betimleme, yorumlama ve tartışma becerilerini geliştirmek. |
| 4 | Öğrencilerin farklı iletişim amaçlarına uygun olarak fikirlerini mantıklı, tutarlı ve düzenli bir şekilde organize etme ve sunma becerilerini geliştirmek. |
| 5 | Öğrencilerin sözlü sunumlarını desteklemek amacıyla görsel materyalleri etkili bir şekilde kullanma becerilerini geliştirmek. |
| 6 | Öğrencileri farklı iletişim amaçlarına yönelik sözlü metinler oluşturmaya ve sunmaya teşvik etmek. |