| 1 | 1.Öğrenme güçlüğü kavramını, tarihçesini ve temel bileşenlerini açıklayabilme. |
| 2 | 2. Özel öğrenme güçlüğünü tanılama değerlendirme süreçlerini açıklayabilme. |
| 3 | 3.Okuma, yazma, aritmetik ve uzamsal becerilerde görülen güçlükleri açıklayabilme. |
| 4 | 4.Okul öncesi dönemde özel öğrenme güçlüğü belirtilerini ve tanılama sürecini açıklayabilme. |
| 5 | 5.Öğrenme Güçlüğünde alt türlere uygun yöntem ve teknikleri açıklayabilme |
| 6 | 6.Öğrenme Güçlüğü Olan Ailelerin özelliklerini ve Eğitimlerini Açıklayabilme |
| 7 | 7.Öğrenme Güçlüğünde Davranışçı Sağaltım Uygulamalarını Örneklendirebilme |